В тихом городке, где домики уютно жались друг к другу, жила девочка по имени Лена. Ей было семь лет, и она очень любила порядок. Её комната всегда сияла чистотой, книги стояли ровно на полках, а карандаши были аккуратно разложены по цветам в стаканчике. Лена обожала играть в школу. Она рассаживала свои игрушки за маленькие парты и строго, но справедливо учила их азбуке и математике.
Сегодня Лена решила провести особенно важный урок. Она разложила перед собой учебники и тетради, надела очки и даже взяла у мамы указку. Её лучшим помощником был маленький голографический дракончик по имени Искорка. Он всегда парил рядом, тихонько мурлыкая и подсвечивая страницы учебников своим волшебным светом. "Так, Искорка, сегодня у нас контрольная работа по чистописанию", - сказала Лена, строго взглянув на плюшевого мишку и зайчика.
Но вдруг, посреди урока, случилось нечто необычное. Лена услышала тихий звон, доносившийся из старого комода в углу комнаты. Этот комод всегда был закрыт, и Лена никогда не видела, чтобы кто-то им пользовался. Заинтригованная, она подошла к нему и осторожно потянула за ручку. Ящики открывались один за другим, пока Лена не нашла в самом нижнем ящике старую, пыльную шкатулку.
Шкатулка была украшена резными узорами и казалась очень древней. Лена открыла её и ахнула от удивления. Внутри лежали необычные канцелярские принадлежности: ручки, которые меняли цвет чернил, ластики, стирающие ошибки не только с бумаги, но и из памяти, и линейки, умеющие чертить прямые линии даже на кривых поверхностях. Но больше всего Лену поразила маленькая записка, лежавшая на дне шкатулки. На ней было написано красивым, каллиграфическим почерком: "Тому, кто верит в чудеса канцелярии".
Искорка подлетел ближе и прошептал: "Лена, это волшебная канцелярия! Она ждала тебя!"

Лена взяла записку в руки и почувствовала, как её пальцы покалывает от волшебства. Вдруг, шкатулка засветилась ярким светом, и в комнате открылся портал, сделанный из бумаги и чернил. "Это портал в мир канцелярии!" - воскликнула Искорка. "Он открывается только для тех, кто действительно любит учиться и помогать другим".
Лена, хоть и была немного напугана, но любопытство взяло верх. Она осторожно шагнула в портал, и Искорка последовал за ней. Они оказались в удивительном месте. Это была школа, но совсем не похожая на ту, которую знала Лена. Парты здесь были перевёрнуты, учебники разбросаны по полу, а карандаши и ручки бегали друг за другом, брызгая чернилами. Это была Школа Непослушания.
"Добро пожаловать, Лена!" - услышала она чей-то голос. Перед ней стоял старый, помятый дневник с грустными глазами. "Я - директор этой школы. Здесь учатся самые непослушные канцелярские принадлежности со всего мира. Они не хотят учиться, не хотят помогать, а только и делают, что хулиганят".
Лена посмотрела на директора с сочувствием. Ей стало жалко его и школу. Она всегда мечтала помогать другим, и вот ей представилась такая возможность. "Я помогу вам!" - твердо сказала Лена. "Я научу их быть послушными и полезными".
Директор удивленно посмотрел на Лену. "Но это будет нелегко", - предупредил он. "Они очень непослушные. Видишь вон ту шариковую ручку? Она постоянно пишет кляксы и пачкает тетради. А вон тот ластик? Он стирает всё подряд, даже то, что не нужно".
Лена оглядела класс. Ручки кидались бумажными самолетиками, ластики стирали доску, а линейки дрались друг с другом, как шпагами. Лена вздохнула. Задача предстояла не из легких, но она не собиралась сдаваться. Ведь у неё была волшебная канцелярия и верный помощник Искорка. А ещё – огромное желание помочь тем, кто в этом нуждается. Она была уверена, что вместе они смогут навести порядок в этой школе непослушания. Но с чего же начать?

Лена решила начать с самого сложного – с шариковой ручки, которая постоянно ставила кляксы. Она подошла к ней и предложила: "Почему бы тебе не попробовать писать красивые узоры? Смотри, как это делаю я!" Лена достала волшебную ручку из своей шкатулки, и та начала выписывать в воздухе изящные завитки и цветы. Шариковая ручка заинтересовалась и попробовала повторить. Сначала у неё получались только кляксы, но Лена терпеливо показывала ей снова и снова, как правильно держать ручку и контролировать нажим.
Вскоре шариковая ручка начала преуспевать. Её кляксы превращались в маленькие точки, из которых складывались красивые картины. Другие ученики тоже заинтересовались и стали подходить к Лене за помощью. Ластики научились стирать только ошибки, а линейки стали помогать друг другу чертить ровные линии. Школа Непослушания начала преображаться.
Но однажды случилось непредвиденное. В школу пришёл злой волшебник по имени Чернильное Пятно. Он ненавидел порядок и дисциплину и хотел, чтобы все канцелярские принадлежности были непослушными и вредными. Он заколдовал школу, и все ученики снова стали хулиганить. Ручки начали писать гадости, ластики стирать важные записи, а линейки ломаться и колоть друг друга. Лена была в отчаянии. Ей казалось, что все её усилия были напрасны.
Искорка тоже загрустил. Его свет стал тусклым, и он перестал мурлыкать. "Что же нам делать?" - спросила Лена, глядя на директора школы, который снова был очень грустным. "Кажется, мы проиграли". Директор вздохнул и сказал: "Чернильное Пятно украл самое главное – смех. Он думал, что если все будут грустными, то никто не сможет ему противостоять".
Лена задумалась. Смех… Она вспомнила, как весело было ей и Искорке, когда они вместе играли в школу дома. Она поняла, что забыла о самом главном – о радости и веселье. Ведь игра – это тоже часть обучения. Лена решила во что бы то ни стало вернуть смех в Школу Непослушания. Но как это сделать, когда все вокруг такие грустные и злые?

Лена решила устроить в школе день игр и развлечений. Она достала из своей волшебной шкатулки блокнот, который умел превращать рисунки в реальность, и предложила всем ученикам нарисовать то, что им больше всего нравится. Сначала все стеснялись и отказывались, но Лена показала им пример. Она нарисовала смешного клоуна, который тут же выпрыгнул из блокнота и начал жонглировать карандашами.
Ученики заинтересовались и тоже начали рисовать. Ручки нарисовали разноцветные воздушные шары, ластики – смешных зверюшек, а линейки – горки и качели. В школе снова стало весело и шумно. Ученики играли, смеялись и забыли о злом волшебнике Чернильном Пятне. Вдруг, появился он сам, очень злой и рассерженный. "Как вы смеете веселиться, когда я вам это запретил?!" - закричал он.
Но ученики не испугались. Они встали вокруг Лены и стали вместе играть и смеяться. Их смех был таким громким и заразительным, что чары Чернильного Пятна начали слабеть. Он начал таять, как чернила на солнце, и вскоре от него ничего не осталось. Смех победил зло! Школа Непослушания снова стала школой дружбы и радости. Директор школы, старый дневник, улыбался во весь рот. "Спасибо, Лена!" - сказал он. "Ты научила нас самому главному – тому, что игра важна так же, как и учёба".
Лена поняла, что директор прав. Она всегда так серьёзно относилась к учёбе и порядку, что забывала о веселье и радости. Теперь она знала, что нужно уметь находить баланс между работой и игрой. На прощание Лена подарила каждому ученику по волшебной канцелярской принадлежности из своей шкатулки. Она научила их пользоваться этими предметами с пользой и радостью. А потом вместе с Искоркой вернулась домой.
В своей комнате Лена снова расставила книги на полках и разложила карандаши по цветам. Но теперь она знала, что иногда можно и немного похулиганить, поиграть и посмеяться. Ведь в этом и есть настоящий секрет счастья. Искорка подлетел к Лене и прошептал: "Ты молодец, Лена! Ты спасла Школу Непослушания и научилась сама быть счастливой". Лена улыбнулась и обняла своего маленького друга. Она знала, что её приключения только начинаются.